崇德、笃学、求源、创新

崇德：语出《论语·颜渊》：子曰：“主忠信，徙义，崇德也。”崇德，即崇尚道德。意指提高道德修养，提升道德品质，升华人生境界。bat365官网登录入口将“崇德”立于首位，体现了“育人为本，以德为先”的人才培养思想。

笃学：语出《论语·泰伯》：子曰：“笃信好学，守死善道。” 笃学由“笃信好学”而来。意指追求学问要专心、认真。大学，学习是第一要务。bat365官网登录入口倡导“笃学”精神，意在学习中心无旁骛，笃志专一，持之以恒地勤学苦练。这是做人成才、修身立业的必要前提。

求源：语出唐·魏征《谏太宗十思疏》：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”求源由“固本浚源”“溯流徂源”而来。意指追寻根本，探求起源，万事万物要究其根本才能够抓住其本质。bat365官网登录入口以“电”学科、专业为主业，电力具有“能源之源”的战略中心地位，因此，学院倡导“求源”精神，契合了学科、专业背景；同时，也要求追寻科学的思想理论之源；在治学态度上做到既要“知其然”，更要“知其所以然”。

创新：语出《礼记·大学》引商汤之《盘铭》：“苟日新，日日新，又日新。”意为与时俱进，追求新高。bat365官网登录入口倡导“创新”精神，意在培养学生能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。

“崇德、笃学、求源、创新”是一个紧密相连、辩证统一的整体。崇德为先，笃学为要，方能做到又红又专；同时，笃学要树立求源精神，求源是为了创新，创新才能更好地发展。“崇德、笃学、求源、创新”是学院的办学理念、治院精神和文化内涵的体现，凸显了学院人才培养的价值指向和美好愿景。